- Secara umum, kemampuan kognitif dikenal menurun mulai usia 30-an, tetapi ini mencerminkan perbedaan antargenerasi, bukan perubahan kemampuan individu yang sebenarnya
- Hasil pengamatan terhadap perubahan nyata kemampuan bahasa (literacy) dan kemampuan numerik (numeracy) menurut usia pada individu menunjukkan:
- Secara rata-rata, kemampuan kognitif meningkat hingga usia 40-an, lalu setelah itu kemampuan bahasa menurun perlahan, sedangkan kemampuan numerik menurun lebih jelas
- Namun, orang-orang yang sering menggunakan kemampuan tersebut tidak mengalami penurunan kognitif meski bertambah usia, dan dalam beberapa kasus justru meningkat
- Kelompok pekerja kantoran dan berpendidikan tinggi menunjukkan peningkatan kemampuan setelah usia 40-an ketika penggunaan kemampuan tinggi
- Pada perempuan, terutama dalam kemampuan numerik, penurunannya lebih besar
Pendahuluan (INTRODUCTION)
- Penelitian sebelumnya mengasumsikan bahwa kemampuan kognitif mencapai puncak pada awal masa dewasa lalu menurun setelahnya
- Namun, sebagian besar penelitian terdahulu menggunakan data potong lintang (cross-sectional) yang mencampurkan efek usia (age effect) dan efek kohor (cohort effect)
- Penelitian ini memanfaatkan data panel Jerman dari Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC-L) yang diselenggarakan OECD
- Dengan menggunakan data dari individu yang sama dalam selang 3,5 tahun, perubahan kemampuan nyata menurut usia dapat diamati
- Metode penelitian:
- Mengamati perubahan kemampuan nyata pada individu menurut usia, serta mengoreksi kesalahan pengukuran (fenomena regresi menuju rata-rata, reversion to the mean)
- Dengan metode ini, dimungkinkan untuk membuat profil kemampuan kognitif menurut usia yang lebih andal
- Tujuan utama penelitian ini adalah meneliti bagaimana latar belakang individu dan frekuensi penggunaan kemampuan (skill usage) memengaruhi perubahan kemampuan kognitif
Hasil (RESULTS)
Profil rata-rata usia-kemampuan kognitif
- Hasil survei potong lintang sebelumnya menunjukkan bahwa di negara-negara OECD, kemampuan kognitif menurun sejak akhir usia 20-an
- Namun, ketika perubahan kemampuan individu diamati langsung melalui data longitudinal Jerman, polanya ternyata sangat berbeda
- Kemampuan kognitif individu yang sebenarnya meningkat hingga usia 45 tahun untuk kemampuan bahasa (literacy), sementara kemampuan numerik meningkat hingga usia 40 tahun lalu menurun
- Kemampuan numerik menurun lebih cepat dibanding kemampuan bahasa
- Setelah kesalahan pengukuran dikoreksi, perubahan kemampuan kognitif menurut usia menunjukkan pola meningkat hingga usia 40-an lalu menurun perlahan setelahnya
- Hal yang menarik: secara rata-rata, penurunan kemampuan bukanlah fenomena yang tak terhindarkan, melainkan berbeda tergantung frekuensi penggunaan kemampuan
Perbedaan menurut frekuensi penggunaan kemampuan (Heterogeneity by usage)
- Orang yang sering menggunakan kemampuan tersebut dalam pekerjaan dan kehidupan sehari-hari tidak menunjukkan penurunan kemampuan bahkan hingga usia 65 tahun
- Kelompok yang menggunakan kemampuan di atas rata-rata:
- Kemampuan kognitif cenderung meningkat hingga usia 50-an lalu bertahan
- Kelompok dengan penggunaan kemampuan rendah mulai mengalami penurunan sejak pertengahan usia 30-an
- Jika frekuensi penggunaan kemampuan tinggi, penurunan kemampuan akibat penuaan tidak tampak
- Contoh: orang yang sering membaca email atau surat, atau menghitung biaya, mempertahankan kemampuannya lebih lama atau bahkan meningkat
Perbedaan menurut karakteristik latar belakang (Heterogeneity by background characteristics)
- Pola kemampuan kognitif menurut usia berbeda jelas menurut pekerjaan, tingkat pendidikan, dan gender
- Jenis pekerjaan dan tingkat pendidikan:
- Pekerja white-collar dan lulusan perguruan tinggi memiliki frekuensi penggunaan kemampuan yang tinggi, sehingga secara rata-rata kemampuan kognitif mereka terus meningkat atau tetap terjaga bahkan setelah usia 40 tahun
- Pekerja blue-collar dan pekerja berpendidikan rendah memiliki frekuensi penggunaan yang lebih rendah, sehingga penurunan kemampuan dimulai lebih awal
- Perbedaan gender:
- Pada perempuan, penurunan kemampuan numerik lebih menonjol daripada laki-laki sejak awal usia 30-an
- Perbedaan gender особенно tampak pada kemampuan numerik, sedangkan kemampuan bahasa tidak menunjukkan perbedaan besar antara laki-laki dan perempuan
- Keunikan:
Penurunan kemampuan numerik pada perempuan tidak dapat dijelaskan hanya oleh perbedaan frekuensi penggunaan kemampuan, dan faktor biologis maupun sosial juga dapat dipertimbangkan
Diskusi (DISCUSSION)
- Memberikan perspektif baru terhadap hipotesis lama bahwa penuaan kemampuan kognitif penting secara ekonomi
- Bertambah usia tidak serta-merta membuat kemampuan kognitif menurun; frekuensi penggunaan kemampuan memainkan peran kunci
- Khususnya, dalam lingkungan dengan aktivitas kerja berintensitas tinggi atau rangsangan harian yang banyak, kemampuan kognitif dapat dipertahankan lama atau bahkan meningkat
- Perbedaan antara perempuan dan laki-laki juga mungkin terkait dengan perbedaan biologis akibat faktor neurosains
Keterbatasan (Limitations)
- Subjek penelitian terbatas pada orang dewasa di Jerman, sehingga perlu penelitian tambahan untuk mengetahui apakah hasilnya dapat digeneralisasi ke negara atau lingkungan lain
- Analisis hanya mencakup hingga usia 65 tahun, sehingga perubahan pada kelompok usia lanjut setelah itu belum diketahui
- Karena menggunakan data observasional, ada keterbatasan dalam menetapkan hubungan kausal secara jelas
- Penelitian juga diperlukan dalam konteks sosial dan ekonomi yang berbeda
Pengetahuan latar tambahan (Background)
- PIAAC (survei kompetensi orang dewasa internasional) adalah survei internasional yang diselenggarakan OECD untuk mengukur literasi dan numerasi orang dewasa
- Jerman secara khusus melakukan survei ulang pada orang yang sama dengan selang 3,5 tahun sehingga perubahan kemampuan individu menurut usia dapat diamati secara langsung
Implikasi kesimpulan
- Penuaan kemampuan kognitif tidaklah tak terhindarkan, dan penggunaan kemampuan yang terus-menerus serta sering merupakan faktor yang sangat penting untuk mempertahankan kemampuan kognitif
- Hasil ini menyampaikan pesan yang positif dan penuh harapan dari sudut pandang ekonomi dalam masyarakat yang menua
1 komentar
Komentar Hacker News
Seorang pengguna berusia di atas 40 tahun mendaftar ke universitas dan sedang mempersiapkan ujian tengah semester aljabar linear. Ia lulus kuliah dengan jurusan ilmu komputer dan minor matematika, dan kini menargetkan gelar kedua dengan jurusan matematika. Ia meminta didoakan semoga berhasil
Ada pendapat yang ingin meneliti dampak stres dalam mode bertahan hidup terhadap otak. Ia merasa kecewa karena selama 25 tahun terakhir, inovasi yang berpusat pada keuntungan lebih diprioritaskan daripada riset murni. Meskipun otomatisasi seharusnya bisa membuat sumber daya dasar tersedia gratis, menurutnya ada kecenderungan untuk mempertahankan keadaan saat ini. Ia merasa sulit menerima inovasi baru seperti AI. Ada kekhawatiran bahwa dengan AI, kemampuan memecahkan masalah tidak lagi dibutuhkan
Seorang pengguna berusia di atas 40 tahun ingin kembali ke universitas. Ia ingin belajar matematika dan fisika hingga relativitas umum. Ia menyarankan orang-orang muda untuk memprioritaskan kebebasan finansial. Jika pensiun pada usia 35-40 tahun, menurutnya masih ada cukup waktu untuk mengejar proyek yang diinginkan
Ada pendapat bahwa universitas negeri seharusnya gratis. Ia percaya pendidikan formal lebih efektif daripada tutorial video atau belajar mandiri. Lingkungan tempat semua orang bisa mempelajari hal baru dan melatih keterampilan akan menguntungkan masyarakat secara keseluruhan. Ia memberi contoh orang-orang dari berbagai profesi yang ingin mempelajari keterampilan baru
Seseorang membagikan pengalaman bahwa ibu mertuanya mengerjakan teka-teki otak setiap hari tetapi tetap terkena Alzheimer. Ia mengatakan bahwa Alzheimer merenggut ciri khas yang membuat seseorang menjadi dirinya sendiri
Seorang pengguna dengan 25 tahun pengalaman pengembangan perangkat lunak mengatakan bahwa ia merasa lelah setelah sesi coding yang panjang, tetapi berkat pengalamannya produktivitasnya tetap tinggi. Ia sedang menjajaki coding berbantuan AI dan percaya bahwa pengalaman serta keahlian dapat mengimbangi penurunan performa kognitif
Ada pendapat bahwa penurunan keterampilan seiring bertambahnya usia hanya berlaku bagi orang yang menggunakan keterampilan di bawah rata-rata. Orang yang menggunakan keterampilan di atas rata-rata disebut tidak mengalami penurunan keterampilan
Ada pendapat bahwa otak yang bekerja dalam mode autopilot saat menua bisa menjadi penyebab penurunan terkait usia. Ia berusaha lebih banyak menyadari detail baru dalam tugas sehari-hari. Ia memperingatkan bahwa pengetahuan berformat pendek bisa menjadi jebakan
Diingatkan bahwa aktivitas yang membutuhkan koordinasi kompleks seperti musik, tari, dan olahraga juga termasuk keterlibatan kognitif. Ada kekhawatiran bahwa AI dapat membuat orang menghindari pemecahan masalah dan menyebabkan penurunan dini dalam skala besar
Seorang pengguna yang merasa daya ingat jangka pendeknya menurun meminta saran untuk mencegahnya. Ia bertanya apakah ada hal tambahan yang perlu diketahui