- Meski menghadapi dakwaan pidana dari AS serta proses penangkapan dan ekstradisi terhadap orang-orang yang disebut sebagai operatornya, Z-Library tetap beroperasi, dan mahasiswa menggunakannya sebagai jalur alternatif untuk mengakses sumber daya akademik
- Studi di Journal of University Teaching & Learning Practice menyebut penggunaan Z-Library sebagai Academic Cybercrime, tetapi pengguna Reddit dan mahasiswa pascasarjana Tiongkok cenderung membenarkannya sebagai tindakan ala “Robin Hood”
- Dalam 134 tanggapan Reddit, kemiskinan, harga buku yang tinggi, kurangnya langganan perpustakaan, dan struktur keuntungan penerbit muncul sebagai motivasi penggunaan, dan sebagian menerima Z-Library sebagai kejahatan yang diperlukan
- Dalam survei terhadap 103 mahasiswa pascasarjana Tiongkok, 71% pernah menggunakan shadow library, dan 41% mengatakan penutupan sementara Z-Library memengaruhi pembelajaran serta pencarian materi untuk program gelar mereka
- Meski hasilnya perlu ditafsirkan hati-hati karena ukuran sampel dan bias seleksi, kesimpulannya mengarah pada perlunya universitas dan penerbit membuat lebih banyak konten dapat diakses secara gratis
Z-Library Tetap Beroperasi di Tengah Tekanan Hukum
- Dalam dua tahun terakhir, Z-Library tetap beroperasi meski menghadapi dakwaan pidana besar-besaran dari AS
- Dakwaan AS berujung pada penangkapan dua warga Rusia di Argentina yang disebut sebagai operator Z-Library
- Kedua terdakwa menjadi buronan AS, dan awal tahun ini seorang hakim menyetujui ekstradisi mereka ke AS
- Menurut informasi terbaru, kedua terdakwa telah keluar dari tahanan rumah dan menghilang
- Peran sebenarnya dari kedua warga Rusia itu tidak jelas, tetapi Z-Library terus memperluas jangkauannya meski menghadapi masalah hukum
Mengapa Mahasiswa Menggunakan Z-Library
- Setelah dakwaan pidana pun, pengguna terus memakai dan mendukung Z-Library
- Bagi sebagian pengguna, ini adalah portal praktis untuk mengunduh buku gratis, sementara bagi yang lain ini adalah sumber daya penting untuk mempertahankan perjalanan akademik mereka
- Studi yang terbit di Journal of University Teaching & Learning Practice membahas motivasi pembajakan terkait Z-Library di kalangan pengguna Reddit dan mahasiswa pendidikan tinggi
- Makalah yang dipublikasikan Dr. Michael Day dari University of Greenwich menamai penggunaan Z-Library sebagai Academic Cybercrime
- Mahasiswa dan pengguna cenderung melihat Z-Library bukan sekadar kejahatan, melainkan lebih mirip tindakan “Robin Hood”
- Analisis mencakup dua kelompok
- Pengguna Reddit di subreddit Zlibrary
- Mahasiswa pascasarjana Tiongkok
- Kedua kelompok ini berbeda sifatnya, tetapi pandangan mereka terhadap Z-Library cukup mirip
Kemiskinan dan Masalah Akses dalam Tanggapan Reddit
- Sebanyak 134 tanggapan Reddit diambil dari subreddit Zlibrary, dan komunitas ini memiliki bias seleksi yang bersahabat terhadap situs tersebut
- Motivasi penggunaannya melampaui sekadar “ingin gratis”
- Banyak komentar menyebut penggunaan Z-Library karena kemiskinan, atau melihatnya sebagai alat yang diperlukan untuk mencapai tujuan akademik
- Seorang pengguna Reddit menulis bahwa ia tinggal di negara Dunia Ketiga, dan harga satu buku setara dengan 50–80% upah harian
- Sebagian pengguna menerima Z-Library sebagai kejahatan yang diperlukan
- Mahasiswa yang nyaris hanya mampu bertahan hidup
- Pengguna tunawisma yang tidak punya uang maupun ruang untuk menyimpan buku cetak
- Fakta bahwa tidak semua materi belajar dapat diakses gratis, termasuk langganan jurnal akademik perpustakaan universitas, juga menjadi motivasi utama
- Sebagian responden menilai penerbit jurnal meraup keuntungan besar tanpa memberi kompensasi kepada penulis, sehingga membenarkan alternatif bajakan
- Seorang pengguna Reddit menulis bahwa karena penerbit memperoleh keuntungan besar, mencuri dari mereka tidak berdampak pada penulis atau reviewer, melainkan hanya pada penerbit kaya dan serakah
Persepsi yang Terungkap dalam Survei Mahasiswa Pascasarjana Tiongkok
- Bagian kedua studi dilakukan dengan cara yang lebih terstruktur terhadap 103 mahasiswa pascasarjana Tiongkok
- Para mahasiswa mengikuti seminar yang membahas Z-Library dan penindakannya, lalu ikut dalam diskusi kelompok terarah dan survei
- Tidak semua mahasiswa adalah pengguna shadow library, tetapi 41% mengatakan penutupan sementara Z-Library memengaruhi pembelajaran dan kemampuan mereka mencari materi untuk program gelar
- Secara keseluruhan, mahasiswa bersikap positif terhadap Z-Library dan situs serupa
- 71% mengakui pernah menggunakan shadow library
- Sejalan dengan nilai-nilai sosialis di Tiongkok, mayoritas besar mahasiswa setuju bahwa akses ke pengetahuan seharusnya gratis untuk semua orang
- Mahasiswa mengetahui hukum hak cipta, tetapi menilai kebutuhan akan akses pengetahuan lebih besar daripada kekhawatiran pemegang hak
- Masalah akses dan biaya juga terlihat dalam angka survei
- 82% setuju dengan pernyataan bahwa layanan ini membantu mahasiswa miskin
- 67% setuju dengan pernyataan bahwa buku ajar akademik terlalu mahal sehingga mereka sebagai mahasiswa tidak mampu membelinya
- 63% setuju dengan pernyataan bahwa akses ke buku akademik berbahasa Inggris terbatas di negara mereka
- 77% setuju dengan pernyataan bahwa mereka lebih suka mengunduh buku tanpa batasan seperti paywall
- Rasio respons:
- Z-Library dan shadow library lain dipandang sebagai pilihan praktis untuk mendapatkan buku yang mahal atau sulit diakses, meski ada kekhawatiran hak cipta
Pembenaran ala “Robin Hood” dan Keterbatasan Studi
- Motivasi penggunaan shadow library terlihat jelas, tetapi hasilnya perlu ditafsirkan hati-hati karena ukuran sampel kecil, adanya bias seleksi, dan karakteristik kelompok yang spesifik
- Dr. Michael Day melihat tanda-tanda jelas Robin Hood mentality dalam tanggapan
- Pengguna Z-Library menganggap mereka mengunduh karya secara gratis untuk menghindari “pajak” yang dikenakan penerbit atas pengetahuan
- Universitas dan penerbit dapat meninjau ulang kondisi saat ini dan mempertimbangkan cara untuk membuat lebih banyak konten dapat diakses gratis dengan mengambil petunjuk dari Z-Library
- Universitas perlu meninjau kembali kesenjangan digital yang dialami mahasiswa yang kurang beruntung secara sosial-ekonomi dan digital, sementara penerbit perlu memikirkan ulang akses dengan membuat riset open access menjadi lebih umum
- Makalah tersebut sendiri dirilis dengan lisensi Creative Commons dan dapat diakses gratis oleh semua orang
1 komentar
Opini Hacker News
Setiap kali mengikuti kuliah di universitas, hal pertama yang saya lakukan adalah mengunduh PDF dari buku-buku yang direkomendasikan untuk mata kuliah itu
Sesekali, kalau ada buku yang benar-benar bagus dan berguna untuk kelas, saya memesannya dalam bentuk cetak karena ingin menaruhnya di rak buku
Berkat perpustakaan bayangan seperti ini, saya jadi membeli buku yang saya suka, sementara buku yang tidak saya perlukan hampir tidak pernah saya buka dan tidak saya beli
Pada dasarnya ini seperti versi trial dari buku yang tidak perlu khawatir halamannya habis, dan membuat anak muda tertarik pada buku dan membaca saja sudah sulit; tanpa situs seperti ini rasanya hampir mustahil
Untuk manajemen paper, memakai Zotero dan plugin https://github.com/ethanwillis/zotero-scihub membuat penelusuran Google Scholar sangat efisien
Untuk PDF yang sudah di-OCR, memakai pencarian teks penuh Calibre bersama https://github.com/ocrmypdf/OCRmyPDF membuat belajar konsep atau mencari soal latihan jadi lebih mudah
Langkah berikutnya sepertinya menjalankan retrieval-augmented generation (RAG) dengan LLM lokal atas perpustakaan pribadi saya
Saya mencoba membaca buku dalam bentuk PDF, dan meski membaca di layar biasa tidak nyaman, kalau saya suka saya pasti membeli buku cetaknya
Saya juga melakukan hal yang sama saat mendengar album yang saya suka; bayangkan saja sudah menghabiskan 150 dolar untuk buku lalu ternyata pendekatannya tidak cocok dengan saya, jawabannya jelas
Tiap buku berbeda dan tiap pembaca juga berbeda, jadi buku yang bagus bagi saya belum tentu cocok untuk pembaca lain
Z-Lib dan Libgenesis adalah berkah, dan saya sungguh berharap keduanya tidak pernah tumbang
Setelah lulus kuliah, di perusahaan pertama saya, kami menemukan aplikasi kami muncul di versi Play Store bajakan, dan semua pembelian dalam aplikasi dibypass sehingga tersedia gratis
Kami mencoba memblokirnya selama beberapa bulan, tetapi pada akhirnya bug di sistem deteksi justru merugikan pengguna sungguhan dan sepertinya kami memasukkan crash yang berdampak buruk pada peringkat Play Store
Saya masih ingat momen rapat dengan CEO, ketika kami semua sama-sama menyadari bahwa memblokir versi gratis aplikasi itu sama sekali tidak memberi dampak positif
Secara realistis, orang yang mampu membeli media, aplikasi, program, atau buku memang akan membelinya, sedangkan mayoritas orang yang membajak barang digital tidak mampu membeli versi resmi, atau tidak berniat membayar ketika belum tahu apakah mereka akan menyukainya
Selain itu, tidak semua pengguna salinan bajakan adalah monster egois seperti yang dikatakan MPAA atau RIAA
Seperti beberapa orang yang saya kenal pribadi, banyak juga yang memakai pembajakan sebagai pratinjau dan kemudian membayar konten yang benar-benar mereka nikmati
Bahkan MBA pun bisa dibuat mengakui bahwa dalam kasus seperti ini pembajakan menciptakan pendapatan yang tidak akan ada jika pembajakan tidak ada
Sekitar 28 tahun lalu, saya belajar sendiri semua hal yang bisa saya temukan, mulai dari desain grafis, pengembangan dasar, hingga administrasi server
Saya mengunduh Warez komersial lewat dial-up melalui AOL dan Usenet, tanpa perlu kelas atau langganan
Karena saya bisa memiliki semua software dan buku yang saya inginkan, pembajakan memberi saya laboratorium praktik terbaik di dunia
Tiga puluh tahun kemudian, situasinya masih kurang lebih mirip; hanya saja open source sebagian besar telah menggantikan posisi software komersial, dan sisanya juga masih bisa diperoleh
Kalau tahu caranya, kita bisa menjalani hidup dengan mengeluarkan uang hanya sebanyak yang kita mau
Anak-anak tahun 2000-an semuanya membajak software Adobe, dan punya semua ikon Adobe di desktop hampir seperti lencana kehormatan
Anak-anak itu mempelajari rangkaian produk Adobe, lalu kemungkinan besar menjadi profesional dan membeli software legal untuk seluruh perusahaan
Pembajakan bukan hanya hal buruk; dalam banyak kasus, itu juga menghasilkan uang bagi perusahaan-perusahaan seperti ini
Buku ajar akademik kebanyakan nyaris seperti bisnis monopoli, dijual secara paksa kepada pasar yang terikat, yaitu mahasiswa
Selain sedikit pengecualian yang langka tetapi patut diperhatikan, kebanyakan buku itu juga bukan buku yang ingin disimpan mahasiswa setelah lulus
Dulu, dosen yang malas mengambil set soal dari buku-buku seperti ini, sehingga tekanan bagi mahasiswa untuk membeli buku makin besar
Penerbit mengganti edisi dengan cepat agar pengajar selalu memakai edisi terbaru, dan meski isinya sama seperti 20 tahun lalu, mereka hanya membuat set soal sedikit berbeda dari edisi dua tahun sebelumnya
Sulit untuk merasa simpati jika buku ajar terbaru tersebar online dan perusahaan-perusahaan itu kehilangan pendapatan
Sekarang dosen yang bisa memakai LLM dapat membuat set soal dan pembahasan yang unik untuk seluruh satu semester dengan upaya yang relatif kecil, lalu melakukannya setiap kali mengajar
Tentu saja mahasiswa juga akan memakai LLM untuk mengerjakan soal buatan LLM, jadi kuis di kelas kemungkinan akan menjadi lebih umum
Jika memakai LLM, setiap soal harus diperiksa agar tidak menimbulkan kesulitan yang tidak disengaja
Mungkin terlihat menghemat waktu, tetapi semuanya berakhir jika jawaban untuk satu soal memakan waktu jauh lebih lama daripada soal lain dan menjadi sangat rumit sampai tidak bisa dinilai atau diselesaikan dalam waktu yang wajar
Mengganti set soal setiap beberapa tahun pun sudah sulit, membantu mencegah jawaban beredar di antara mahasiswa, dan menghemat waktu dosen karena mereka tidak perlu melakukan proses di atas sendiri setiap minggu, cukup memilih sebanyak yang mereka mau dari soal unit tersebut di buku
Sepuluh teman membeli buku, membagi biayanya, memindainya lalu memasukkannya ke iPad, kemudian datang ke kelas dengan versi iPad
iPad cepat, dan pindaian resolusi tinggi juga berjalan sangat baik
Jangan pernah melupakan Aaron Swartz
Seri “Raw Nerve”-nya juga sangat bagus
http://www.aaronsw.com/weblog/rawnerve
Dokumen standar juga membutuhkan sesuatu yang setara dengan Z-Library atau Sci-Hub
Meminta 300 dolar untuk satu PDF standar terbuka rasanya hampir seperti pemerasan
99 dari 99 kali mereka akan mengirimkannya gratis
Memang tidak mudah menemukan penulis dalam dokumen standar, tetapi bukan berarti mustahil
Di VirusTotal, 5 vendor menandai Z-Library sebagai berbahaya
Saya penasaran apakah mereka menandai situs itu sendiri karena masalah hak kekayaan intelektual, atau situsnya memang penuh malware
Belakangan ini Annas Archive lebih populer, dan perpustakaan bayangan seperti ini sering kali memiliki pengalaman pengguna yang lebih baik daripada banyak toko buku online
Katanya 82% setuju bahwa “Z-Library atau situs web serupa membantu mahasiswa yang hidup miskin”, jadi saya benar-benar penasaran dengan alasan 18% yang tidak melihatnya demikian
Apakah ini logika rumit bahwa para penulis akan berhenti menulis buku, lalu dalam skenario masa depan hipotetis semua mahasiswa akan dirugikan?
Atau ada alasan lain?
Saya bisa memahami orang yang ingin situs seperti ini hilang karena alasan hak kekayaan intelektual atau pelanggaran hukum, tetapi pertanyaan ini sifatnya berbeda
Jika mereka hanya punya ponsel berlayar kecil tanpa tablet atau laptop, mereka bisa saja mengatakan z-lib tidak membantu mereka
Mereka akan memakai buku kertas dari perpustakaan saja
Mahasiswa tanpa komputer masih ada, dan karena itu ruang komputer juga masih ada
Selain itu, banyak mahasiswa S1 mungkin berpikir bahwa kalau bukunya tidak ada di perpustakaan kampus, berarti mereka memang tidak membutuhkannya
Dan banyak buku ajar saat ini menyertakan komponen online wajib untuk pengumpulan tugas dan ujian, jadi meskipun bukunya ada di z-lib, mereka tetap terpaksa harus membelinya
Karena pertanyaannya bukan apakah ini bermoral, legal, atau baik bagi penerbit
Ini benar-benar terlihat seperti elitisme dan gatekeeping yang paling buruk
Saya juga ingin menyingkirkan kekhawatiran teoretis bahwa dalam jangka panjang ini bisa merugikan
Karena kalau begitu akan terbuka skenario hipotetis tak berujung dengan tingkat kerumitan arbitrer yang mustahil dibantah
Tentu ada kekhawatiran nyata, tetapi sulit menebak secara spesifik kekhawatiran apa yang dipikirkan orang, dan pada akhirnya yang tersisa hanya masalah praktis
Jika mahasiswa miskin tidak punya internet yang stabil, perangkat, atau literasi digital, zlib tidak membantu
Jika bukunya tidak sesuai dengan bahasa dan budaya lokal serta kurikulum nyata, itu tidak membantu keberhasilan mereka
Jika antarmukanya buruk dan membingungkan sehingga sulit menemukan yang dibutuhkan, zlib menjadi kurang berguna
Jika tidak perlu mengikuti edisi terbaru, mereka bisa mendapatkan buku bekas
Ada kejadian aneh
Saya menemukan PDF buku algoritma yang saya suka di Anna’s, dan itu bukan hasil pemindaian, melainkan PDF asli
Saya pikir karena bukunya bagus, saya harus membelinya, tetapi saya tidak lagi menyimpan rak buku kertas
Masalahnya, penerbitnya tidak menjual PDF
Jadi saya jadi penasaran, dari mana PDF ilegal itu berasal?
Apakah bocoran dari orang dalam?