California Membungkam Peneliti Stanford yang Mendapatkan Data untuk Riset Pendidikan

• Departemen Pendidikan California mengancam akan mengajukan gugatan untuk mencegah para profesor Universitas Stanford memberikan kesaksian dalam gugatan terhadap departemen tersebut.
• American Civil Liberties Union (ACLU) mengancam akan menggugat departemen itu karena melanggar hak para peneliti berdasarkan Amandemen Pertama.
• Sengketa ini dapat membatasi siapa yang dapat melakukan riset pendidikan di California dan apa yang boleh mereka teliti.
• Pembatasan terkait isu ini melarang para peneliti berpartisipasi dalam litigasi yang tidak terkait dengan riset mereka sendiri.
• ACLU berargumen bahwa pembatasan ini membuat informasi dan keahlian yang dapat masuk ke pengadilan menjadi bias, serta membatasi individu dan siswa dalam menegakkan hak mereka.
• Sengketa ini melibatkan dua profesor Universitas Stanford yang diminta memberikan kesaksian dalam gugatan yang sedang berjalan dan terpisah dari departemen pendidikan.
• ACLU mendukung keterlibatan para profesor dalam gugatan tersebut dan mengambil langkah menuju gugatan yang lebih besar untuk menghapus klausul larangan litigasi.
• ACLU berargumen bahwa klausul tersebut inkonstitusional dan merupakan diskriminasi berdasarkan sudut pandang.
• Kontrak tidak membatasi kemampuan para peneliti untuk melaporkan hasil riset mereka secara independen.
• Para peneliti memerlukan akses ke data nonpublik untuk melakukan riset yang akurat, tetapi sengketa ini tidak berkaitan dengan pengungkapan informasi apa pun pada tingkat siswa.
• ACLU menuntut departemen pendidikan menghapus pembatasan ini dari semua kontrak dengan para peneliti dalam waktu 10 hari.

[GN⁺]

Komentar Hacker News

• Departemen Pendidikan California (CDE) mewajibkan peneliti menandatangani pembatasan yang melarang mereka terlibat dalam gugatan yang tidak terkait dengan departemen tersebut.
• American Civil Liberties Union (ACLU) diperkirakan akan memenangkan gugatan atas pembatasan yang tidak masuk akal ini.
• Sean Reardon, seorang peneliti pendidikan yang sangat dihormati, terlibat dalam kasus ini dan dikenal karena ketelitian metodologisnya.
• Persoalannya adalah apakah para peneliti dapat menjadi saksi dalam gugatan mengenai sistem sekolah terlepas dari data yang mereka akses.
• Ada perdebatan tentang apakah sistem sekolah harus merahasiakan informasi dan memilih siapa yang boleh mengaksesnya.
• Beberapa akademisi memperoleh penghasilan besar sebagai saksi ahli profesional, yang menimbulkan pertanyaan tentang motivasi penelitian mereka.
• Kekhawatirannya adalah pihak dalam gugatan dapat memanfaatkan peneliti untuk menemukan dan menyaring data yang biasanya hanya bisa diperoleh melalui proses penemuan bukti hukum.
• Penggunaan perjanjian kerahasiaan (NDA) untuk mencegah kesaksian terhadap pihak yang berperkara dianggap berpotensi disalahgunakan.
• Ada perbedaan antara saksi fakta dan saksi ahli, dan yang terakhir sering dibayar untuk membentuk narasi.
• Gugatan terhadap negara bagian California terkait kehilangan pembelajaran selama pandemi COVID-19 dianggap berwawasan jangka pendek, karena masalah itu sudah disadari dan solusi sedang dicari.