Kampanye Menunggu hingga Kelas 8

 (waituntil8th.org)
3 poin oleh GN⁺ 2024-11-01 | 1 komentar | Bagikan ke WhatsApp
  • Wait Until 8th adalah kampanye tempat para orang tua bersama-sama berikrar untuk menunda anak mulai menggunakan smartphone hingga setidaknya akhir kelas 8
  • Ikrar akan aktif jika 10 keluarga atau lebih dari sekolah dan tingkat kelas yang sama ikut serta; setelah itu, keluarga yang berpartisipasi dapat saling terhubung melalui email orang tua
  • Kampanye ini ingin mengubah situasi ketika anak-anak rata-rata menerima smartphone pertama pada usia 10 tahun, serta melindungi masa SD dan SMP dari gangguan dan risiko smartphone
  • Jika perlu sarana komunikasi, anak dapat memakai ponsel dasar yang berfokus pada panggilan dan SMS atau smartwatch, sehingga penundaan smartphone tetap menyisakan sarana koneksi minimum
  • Lebih dari 147.000 orang tua telah berpartisipasi, dan intinya adalah para orang tua bersama-sama mengurangi tekanan sosial terkait kepemilikan smartphone di usia dini

Hal yang ingin diubah kampanye ini

  • Wait Until 8th adalah ikrar online tempat orang tua berjanji tidak memberikan smartphone kepada anak hingga setidaknya akhir kelas 8
  • Tujuannya adalah melindungi masa sekolah dasar dan sekolah menengah pertama dari faktor gangguan dan potensi risiko smartphone
  • Kampanye ini melihat usia rata-rata anak menerima smartphone pertama sebagai 10 tahun, dan berupaya menunda momen tersebut melalui pilihan kolektif para orang tua
  • Lebih dari 147.000 orang tua telah berpartisipasi sebagai keluarga untuk menunggu sebelum memberikan smartphone

Alasan menunda smartphone

  • Penyebaran smartphone yang luas di SD dan SMP dianggap dilatarbelakangi oleh tekanan sosial dan ekspektasi yang tidak realistis
  • Smartphone diperlakukan sebagai faktor yang dengan cepat mengubah waktu keseharian anak
    • Waktu untuk bermain di luar, bersama teman, membaca, dan bersama keluarga berkurang
    • Waktu penggunaan Snapchat, Instagram, dan YouTube mengambil tempat tersebut
  • Agar orang tua dapat menunda smartphone yang telah masuk hingga ruang kelas, hubungan sosial, dan meja makan keluarga, diperlukan dukungan komunitas

Cara ikrar diaktifkan

  • Dengan menandatangani ikrar online, orang tua berjanji tidak memberikan smartphone kepada anak hingga setidaknya akhir kelas 8
  • Ikrar akan aktif jika total 10 keluarga atau lebih dari sekolah dan tingkat kelas anak yang sama ikut berikrar
  • Jika 10 keluarga berpartisipasi, orang tua akan menerima pemberitahuan bahwa ikrar telah aktif
  • Setelah aktif, orang tua dapat menerima daftar keluarga di tingkat kelas yang sama yang menunda smartphone serta email orang tua, sehingga dapat saling terhubung
  • Daftar sekolah dengan ikrar aktif dapat dilihat di active pledges

Perangkat yang dapat digunakan sebagai pengganti smartphone

  • Ikrar ini bertujuan menunda smartphone, bukan mengecualikan kebutuhan akan sarana komunikasi
  • Ponsel dasar yang hanya dapat melakukan panggilan dan SMS atau smartwatch dapat digunakan
  • Opsi dasar semacam ini disajikan sebagai alternatif untuk menghindari banyak gangguan dan risiko smartphone
  • Daftar perangkat yang direkomendasikan dirangkum di Smartphone Alternatives

Cara berpartisipasi dan menyebarkannya

  • Orang tua dapat ikut berikrar di Take the pledge
  • Orang tua yang ingin memulai ikrar di wilayahnya dapat melihat panduan How to Start
  • Pemimpin wilayah dapat memulai cabang lokal dan menyebarkan ikrar melalui Local Chapters
  • Pihak sekolah dapat membagikan ikrar kepada orang tua di wilayahnya melalui school leaders

Bacaan terkait

1 komentar

 
GN⁺ 2024-11-01
Pendapat Hacker News

  • Sekarang jauh lebih mudah dibanding 5–10 tahun lalu. Rasanya ada perbedaan antargenerasi, dan anak-anak yang lebih muda tampaknya tidak sekeras anak-anak yang lebih besar dulu dalam ngotot ingin punya smartphone
    Mungkin ada pengaruh COVID juga, tetapi di antara anak-anak sendiri pun ada persepsi negatif yang cukup kuat bahwa smartphone itu membuat kecanduan, mendorong perilaku antisosial dan perundungan, serta menyebabkan “pembusukan otak”
    Distrik sekolah di daerah kami tahun lalu menerapkan larangan ponsel saat jam pelajaran, dan respons dari staf maupun murid sangat positif. Di rumah kami tidak melacak waktu layar secara terpisah, dan video game, komputer, serta tablet juga diperbolehkan, tetapi sekitar akhir SD kami memberi mereka feature phone, dan sejauh ini belum ada protes yang menuntut perangkat lain

    • Saya 26 tahun, jadi sudah sekitar 10 tahun lewat dari kelompok usia itu, tetapi saya termasuk salah satu generasi pertama ketika mayoritas siswa sudah punya smartphone saat masuk SMA
      Setelah pandemi, sikap teman-teman sebaya saya maupun saya sendiri terhadap ponsel, terutama media sosial, jelas berubah; kami lebih menghargai bertemu langsung dan fokus pada saat ini, serta menjadi lebih skeptis terhadap ponsel dan media sosial secara umum. Teman-teman sebaya saya mulai punya anak, tetapi hampir tidak ada yang mengunggah foto anak mereka, dan dari percakapan terlihat mereka berusaha menunda iPad atau smartphone selama mungkin
    • Saya 38 tahun dan sering pergi ke konser; meski jarang, ada pertunjukan yang atas permintaan artis melarang foto dan video, dan staf venue benar-benar menegakkannya
      Walaupun saya termasuk orang yang suka merekam video konser, suasana di pertunjukan tanpa perekaman benar-benar bagus. Keterlibatan penonton lebih tinggi, dan juga hilang pemandangan semua orang mengangkat ponsel tinggi-tinggi saat lagu populer sampai menghalangi pandangan
    • Saya juga berpikir begitu. Anak-anak saya masih kecil, jadi belum sampai pada situasi seperti “semua anak lain punya iPhone, Instagram, dan akun TikTok…”, tetapi saya terdorong melihat gerakan untuk menangani masalah ini lewat aksi kolektif makin membesar
      Orang tua dengan anak yang 5–10 tahun lebih besar tampaknya mengalami masa yang paling sulit. Masyarakat sedang lengah, dan orang tua yang ingin melawan masalah ini harus menentang arus utama
    • Saya tidak mengerti kenapa pelarangan ponsel di kelas baru dimulai sekarang. Saya kira itu seharusnya sudah jadi hal wajar sejak smartphone muncul
    • Anak kami suka memakai smartwatch seluler. Di sekolah tidak boleh dipakai, tetapi boleh disimpan di tas

  • Mengejutkan bahwa pasar feature phone untuk anak-anak atau jam tangan yang hanya punya fungsi komunikasi dasar masih kurang berkembang seperti ini. Yang saya inginkan adalah (a) pelacakan GPS, (b) bisa SMS dan telepon ke sekitar 5 nomor yang sudah ditentukan, (c) melihat waktu, dan selain itu tidak ada apa-apa
    Namun jam tangan yang ada malah punya game, atau pelacak kebugaran yang anehnya digamifikasi seperti Fitbit baru Google untuk anak-anak. Atau desainnya terlalu kekanak-kanakan, misalnya biru terang dengan ikon hewan, sampai anak yang lebih besar akan langsung tidak suka. Kalau ada produk seperti itu, akan lebih mudah menunggu sampai kelas 9 untuk memberi ponsel dengan fitur lebih banyak, dan bahkan saat itu pun mungkin bukan akses bebas sepenuhnya
    Penasaran apakah ada solusi jam tangan dasar atau feature phone yang layak untuk anak yang lebih besar

    • Kriteria feature phone yang diinginkan tiap orang berbeda-beda. Ada yang ingin Google Maps, ada juga yang merasa YouTube atau Google Chrome masih oke, jadi sulit membuat “feature phone yang benar”. Begitu diberi akses ke Play Store, itu bukan feature phone lagi
      Untuk membuat feature phone yang sesuai kebutuhan, yang terbaik adalah membeli smartphone murah lalu memakai launcher lain atau memasang OS kustom untuk membatasi smartphone itu
      Akan bagus kalau ada “dumb android os” yang mudah dikustomisasi, yang memungkinkan memilih aplikasi awal dan menonaktifkan Play Store
    • Di SD anak-anak kami, beberapa smartwatch punya kamera dan dipakai untuk mengambil foto yang tidak pantas, jadi smartwatch dilarang
      Akhirnya kami memutuskan jam analog tanpa pelacakan. Kami tinggal di lingkungan yang aman dan anak-anak mengenal sebagian besar tetangga
    • Gabb tampaknya yang paling mendekati, tetapi itu pun punya game mirip hewan peliharaan virtual yang tertanam untuk menggimifikasi perilaku tertentu
      Saya juga pernah mencoba memasang MDM di ponsel Android dan memakainya dalam mode kiosk. Hanya saja, pendekatan seperti ini tidak bisa membatasi siapa saja yang bisa dihubungi, jadi jadinya lebih mirip feature phone klasik yang tidak bisa menjelajah web tetapi bisa menelepon siapa pun. Aplikasi Google SMS sebaiknya benar-benar dinonaktifkan dan diganti aplikasi yang lebih sederhana. Saya memakai simple-sms
    • Anda bisa membeli ponsel Android yang sangat murah dan menguncinya agar hanya menjalankan beberapa aplikasi pilihan
      Kelebihannya, Anda bisa membuatnya sepintar atau sesederhana yang Anda izinkan. Sekarang anak saya sudah sedikit lebih besar, kelas 8, jadi saya perlahan menambah aplikasi yang diizinkan dan waktu layar, dan dia jadi bisa melakukan cukup banyak hal yang berguna
      Singkatnya, smartphone bisa dijadikan seperti feature phone, tetapi feature phone tidak bisa dijadikan seperti smartphone
    • Saya juga ingin menambahkan fungsi peta ke dalam daftar. Kalau sudah cukup besar untuk bisa membaca jam, belajar mencari jalan juga sehat, dan saat bepergian dengan mobil mereka juga bisa mencoba mengikuti rute lewat peta

  • Ini repost persis komentar yang saya tulis saat artikel ini naik ke HN tahun lalu(https://news.ycombinator.com/item?id=36207142). Setelah mengecek situsnya, sepertinya masih tetap benar
    Bahkan jika melihat situs webnya, tetap tampaknya sama. Dari bukti di halaman “Why” situs ini, secara harfiah tidak ada satu pun yang benar-benar mendukung usulan mereka: https://www.waituntil8th.org/why-wait
    Semua riset hanya berkaitan dengan “waktu penggunaan layar/ponsel/media sosial”, bukan dengan usia pertama kali penggunaan. Dan sebagai bonus, yang mereka tautkan pun artikel berita, bukan riset aslinya
    Jika mereka menulis satu halaman penuh untuk menjelaskan alasannya tetapi tidak punya dasar yang relevan untuk diterapkan, bagaimana kita bisa percaya situs ini berpijak pada kenyataan? Tentu saja orang tua perlu mengatur waktu penggunaan perangkat elektronik anak. Ini mirip dengan orang tua generasi sebelumnya yang mencegah anak menonton TV 5 jam sehari. Tetapi tidak ada bukti di situs ini bahwa memberi smartphone di kelas 8, bukan kelas 5, menghasilkan perbedaan yang berarti

    • Aduh. Kita tidak selalu butuh 10 makalah peer-review untuk tahu bahwa sesuatu itu buruk
      Apakah Anda tipe orang yang pada 1960-an bilang rokok baik-baik saja karena menurut riset tidak masalah? Kita bisa tahu begitu saja bahwa menghirup asap setiap hari tampaknya tidak baik bagi tubuh
      Smartphone tidak baik untuk anak-anak. Sesederhana itu
    • Patokan kelas 8 mungkin agak arbitrer, tetapi semakin besar anak, kita memang mulai mempercayakan hal-hal yang dulu tidak kita percayakan saat mereka lebih kecil, sambil mengajarkan tanggung jawab dan kemandirian
      Untuk memahami ini, situs web tidak perlu menyediakan bukti jenis apa pun. Ini adalah prinsip dasar pengasuhan. Masalah utamanya bukan ponselnya sendiri, melainkan jejaring sosial, dan prinsip yang sama juga berlaku untuk interaksi sosial lain seperti pergi keluar dengan teman, TV, dan game
    • Bukan ponselnya sendiri yang penting, melainkan apa yang dilakukan anak-anak dengan perangkat itu. Untuk menghubungi orang tua itu bagus, tetapi sebagian besar penggunaan lain pada usia muda bisa berdampak buruk
    • Jika waktu yang dihabiskan untuk hal-hal ini buruk, bukankah melarang sama sekali sampai kelas 8 saja sudah merupakan perbaikan? Saya tidak tahu apa yang saya lewatkan
    • Di lingkungan saya, saya sering melihat gerombolan bocah sepeda listrik yang berkeliaran sambil memegang ponsel
      Smartphone tampaknya sama sekali tidak mengurangi waktu aktivitas luar ruang mereka

  • Ada penjelasan bahwa “siswa kelas 8 biasanya berusia 13–14 tahun”
    https://en.m.wikipedia.org/wiki/Eighth_grade
    Ini informasi untuk orang-orang di luar AS yang melihat-lihat situs itu dan tidak menemukan usia pastinya

    • Apakah ini memang sedemikian spesifik ke AS? Kelas 1 pada usia 6–7 tahun tampaknya cukup umum¹, jadi kelas 8 berarti usia 13–14 tahun
      [1] https://en.wikipedia.org/wiki/Educational_stage
    • Anehnya, situs itu dengan jelas menyatakan maksudnya “setidaknya sampai akhir kelas 8”, jadi tampaknya lebih dekat ke sekitar usia 14–15 tahun
    • Saya kira patokan “tunggu” itu berarti usia 8 tahun, jadi saya sempat menganggapnya cukup muda
    • Ini jelas ditujukan untuk orang Amerika

  • Setelah sekolah menengah selesai (pukul 2:30 siang), pada kebanyakan hari saya ikut kegiatan klub (2:30–3:30), lalu menunggu di kantin atau di depan sekolah sampai orang tua menjemput dalam perjalanan pulang kerja (pukul 5 sore)
    Saya punya feature phone untuk komunikasi, dan kalau mau saya juga bisa pulang jalan kaki (40 menit, tanpa trotoar, di jalan dengan batas 35 mil/jam), tetapi biasanya saya duduk, mengerjakan PR, dan membaca buku. Di rumah saya juga sangat sering menggunakan komputer
    Dengan 1,5 jam waktu yang fokus dan tanpa gangguan setiap hari seperti itu, saya berhasil membaca habis “The Brothers Karamazov” dan “Anna Karenina”. Kalau saat itu saya bisa scroll TikTok, saya rasa saya tidak akan pernah membacanya

    • Di Finlandia, anak-anak umumnya pergi ke sekolah sendiri sejak sekitar usia enam tahun, dan setelah pelajaran serta kegiatan setelah sekolah selesai, mereka pulang dengan berjalan kaki
      Jadi sepertinya kebanyakan anak punya ponsel, entah smartphone atau feature phone, sejak sekitar usia itu. Hampir tidak ada anak yang menunggu sampai dijemput orang tua, dan kalau begitu akan cukup merepotkan
    • Kalau saya, saya akan pulang setiap hari. Lalu main World of Warcraft beberapa jam sebelum membaca buku ;-)
      Ah, ternyata memang begitu yang saya lakukan! Tetap saja saya setuju, dan saya tidak ingin menjadi muda di zaman sekarang

  • Ini rasanya seperti menempelkan plester pada luka tembak. Masalah dasarnya adalah para pemimpin industri teknologi telah memaksakan pelacakan, penggalian data, iklan tertarget, distorsi fakta, dark pattern, produk adiktif, konten AI yang tampak meyakinkan tetapi palsu, kepatuhan pada merek, dan segala bentuk eksploitasi pengguna kepada kita dan anak-anak kita
    Media sosial dan lingkungan internet saat ini mungkin akan menjadi seperti rokok bagi generasi ini. Semua orang melakukannya, dan banyak orang akan mati lebih cepat karena stres, depresi, hilangnya motivasi dan tujuan, kecanduan, atau membuang terlalu banyak tahun hidupnya untuk mengonsumsi produk, dengan hasil yang cukup mirip dengan kematian dini
    Tentu melarang hal seperti rokok bagi anak-anak adalah ide bagus, tetapi kita juga harus berhenti menggulir diri kita sendiri ke liang kubur lebih cepat. Berpartisipasi dalam internet arus utama saat ini seharusnya bukan “tunggu sampai kelas 8”, melainkan “sebentar, kamu tidak akan ingin memasukkan ini ke dalam hidupmu, dan orang-orang di sekitarmu juga tidak ingin kamu menyeret mereka masuk secara tidak langsung”

    • Saya setuju, tetapi kampanye ini tetap layak diapresiasi karena menjalankan kampanye yang realistis
      Bahkan sekarang pun sudah diejek; bayangkan seberapa besar ejekannya jika ini kampanye yang menyerukan pantang total terhadap smartphone. Mengingat status, tekanan sosial, dan pemasaran di sekitar smartphone, menjalankan kampanye ke arah sebaliknya itu sulit

  • Isinya menyatakan bahwa “Janji Wait Until 8th memberdayakan para orang tua untuk bersatu dan menunda pemberian smartphone kepada anak setidaknya sampai akhir kelas 8”
    Dalam konteks AS, siswa kelas 8 biasanya berusia 13–14 tahun

    • Dari sudut pandang pesan, “tunggu sampai kelas 8” dan “setidaknya sampai akhir kelas 8” bisa terasa seperti perbedaan yang sangat besar bagi anak-anak seusia itu
      Bahkan bagi orang tua yang ingin mengikuti pedoman tanpa membaca detailnya, standarnya terasa tidak jelas

  • Bagi kami, Apple Watch sangat bagus. Kedua anak kami (10 dan 13 tahun) sama-sama memakai Apple Watch seluler dan bisa menelepon serta mengirim pesan kepada kami dan teman-teman mereka, tetapi tidak punya akses ke media sosial
    Kami tahu mereka akan segera menginginkan ponsel, dan si bungsu bahkan sudah memintanya, tetapi bagi kami ini membuat kami bisa dengan mudah mengatakan “tidak”. Rasanya tepat untuk menunggu sampai sekitar usia 14 tahun atau setelahnya. Kalau bisa, kami ingin menundanya lebih lama, dan kami akan melihat seberapa kuat anak-anak akan mendesak

    • Sudah bukan anak-anak lagi, tetapi saya membelinya untuk mengurangi penggunaan ponsel saya sendiri
      Benar-benar luar biasa. Bisa dipakai untuk membayar, menelepon, memakai peta, mendengarkan musik, dan bahkan menyimpan kode QR kartu metro

  • Menurut saya, masyarakat Amerika tidak terlalu baik-baik saja karena tradisi mengurung anak-anak dalam dunia anak-anak palsu dan mengecualikan mereka dari dunia nyata yang pada akhirnya harus mereka hadapi
    Budaya minumnya buruk sekali, anak-anak secara rutin dikecualikan dari ruang “dewasa” sehari-hari sehingga tidak terpapar budaya dan sosialisasi orang dewasa, dan ketelanjangan serta seks diperlakukan seperti kejahatan sampai orang takut bahkan untuk membicarakannya. Budaya pelarangan seperti ini pada akhirnya menghasilkan anak-anak yang bingung, tertekan, dan salah informasi, dan kita telah melihat reaksi baliknya selama beberapa generasi
    Selama generasi-generasi yang sama itu, kita bisa melihat alternatif yang bekerja di masyarakat Barat lainnya, tetapi tampaknya kita tidak belajar dari perbandingan yang sangat relevan ini. Datanya ada, tetapi kita terus memperlakukan anak-anak seperti “pihak lain”

    • Ini lebih mirip dengan melarang anak kecil memiliki rokok. Ponsel adalah mesin dopamin di saku yang memberi makan rentang perhatian yang pendek
      Itu mungkin bisa menjadi sesuatu yang lain, tetapi tidak ada model bisnis yang bisa bersaing dengan kecanduan
      Saya setuju bahwa anak-anak membutuhkan lebih banyak pengalaman dunia nyata. Tetapi melamun sambil scroll TikTok, lalu mengulang game putaran kompulsif yang dirancang psikolog untuk memaksimalkan kecanduan, bukanlah pengalaman dunia nyata

  • Saya punya perasaan campur aduk soal masalah ini. Akses tanpa batas ke perangkat saya saat kecil adalah salah satu faktor yang kemudian membuat saya menekuni karier di pengembangan perangkat lunak
    Komputer, konsol genggam, dan kemudian smartphone sangat penting. Dari bermain-main dengan perangkat itu, saya akhirnya mencoba membuat sesuatu, dan bahkan pernah menjalankan program homebrew
    Beberapa teman yang bertahan seumur hidup saya temui di internet saat usia masih sangat muda (9–10 tahun), dan saya masih berhubungan dengan mereka sampai sekarang. Saya sudah menulis di forum sejak usia 7 tahun. Beberapa teman juga menemukan jalur karier dengan cara serupa, setelah berpura-pura menjadi administrator sistem saat masih anak-anak dan remaja
    Saya tidak tahu. Perasaan saya benar-benar campur aduk. Menurut saya, melarang penggunaan smartphone di kelas adalah pendekatan yang lebih masuk akal