Belanda Dorong Pembatasan Siswa Membawa Ponsel di Kelas

• Siswa di Belanda mungkin segera dibatasi untuk membawa ponsel ke ruang kelas, dengan sekolah lebih dulu diberi waktu untuk membuat aturan sendiri
• Setiap sekolah harus menetapkan rencana pembatasan paling lambat 1 Oktober, dan jika gagal, aturan nasional yang membatasi penggunaan ponsel di sekolah dapat diberlakukan
• Smartphone akan diizinkan sebagai pengecualian jika diperlukan untuk pelajaran atau ada kebutuhan medis, dengan contoh siswa diabetes yang mengukur kadar gula darah
• Guru dan sekolah sudah lama menuntut pembatasan ponsel di ruang kelas, dan pembahasan politik meluas setelah CDA dan PVV mendukung larangan tersebut
• Mantan Menteri Pendidikan Dennis Wiersma lebih menyukai aturan otonom sekolah, tetapi membuka kemungkinan larangan setelah terus muncul sinyal bahwa guru kesulitan mencegah penggunaan smartphone

---

Pembatasan ponsel yang harus ditetapkan sekolah terlebih dahulu

• Siswa sekolah di Belanda segera akan dikenai pembatasan membawa ponsel di ruang kelas
• Sekolah harus menyiapkan rencana pembatasan sendiri paling lambat 1 Oktober
• Jika tidak ada rencana dari sekolah, aturan nasional yang membatasi penggunaan ponsel di sekolah dapat diberlakukan
• Ada beberapa situasi ketika penggunaan smartphone dapat diizinkan sebagai pengecualian
  • Saat diperlukan untuk pelajaran
  • Saat ada kebutuhan medis
  • Saat siswa diabetes perlu mengukur kadar gula darah

Tekanan dari kalangan politik dan para guru

• Sekolah dan guru sudah cukup lama menuntut aturan pembatasan penggunaan ponsel di ruang kelas
• Pembahasan ini mendapat momentum pada akhir tahun lalu ketika anggota Tweede Kamer dari CDA, René Peters, menyerukan larangan
• PVV, partai oposisi terbesar di Tweede Kamer, sudah sejak lama secara terbuka mendukung larangan tersebut, dan bergerak bersama CDA, partai anggota koalisi
• Tuntutan CDA dan PVV pada awalnya diterima dengan baik di Tweede Kamer, dan VVD milik Perdana Menteri Mark Rutte serta ChristenUnie juga menunjukkan dukungan pada tingkat tertentu
• Mantan Menteri Pendidikan Dennis Wiersma dan kedua partai saat itu menilai bahwa lebih baik sekolah menetapkan pembatasan sendiri
• Setelah itu, pendukungnya tampaknya bertambah secara bertahap, dan serikat guru AOb mengumumkan setelah jajak pendapat yang mereka pesan bahwa banyak guru mendukung usulan tersebut
• Ketika sinyal terus muncul bahwa guru kesulitan mencegah penggunaan smartphone sendiri di kelas, Wiersma pada awal tahun ini membuka kemungkinan peninjauan kebijakan dan berjanji akan berdiskusi dengan sekolah-sekolah

[GN⁺]

Opini Hacker News

• Artikel ini adalah artikel lama. Koalisi pemerintahan Belanda hari ini menetapkan langkah “rekomendasi mendesak” agar smartphone, tablet, dan smartwatch tidak diperbolehkan di ruang kelas [1]
  Mulai berlaku 1 Januari 2024, dan saat ini hanya ditujukan untuk pendidikan menengah, tetapi katanya pendidikan dasar juga sedang diputuskan hari ini. Sekolah bebas menerapkannya, baik larangan di seluruh gedung maupun hanya di ruang kelas. Karena koalisi sangat terbelah soal topik ini, saya tidak berharap ada aturan yang kuat dalam waktu dekat
  Debat parlemen sebelum langkah ini juga menarik, dan ada beberapa pernyataan sikap dari peneliti serta organisasi siswa [2]. Para peneliti menekankan bahwa remaja kurang berpengalaman dengan dopamin dan efek produksinya, mudah terkondisikan, dan memiliki FOMO, sehingga jauh lebih rentan terhadap dampak buruk smartphone
  Efek samping utama yang disebut adalah otak yang rapuh dengan rentang perhatian pendek yang tidak mampu fokus lama pada satu hal, dan frasa bahwa siswa yang menggunakan smartphone rata-rata mendapat nilai 1–1,5 poin lebih rendah dalam ujian dari skala 10 sering diulang
  Saya tidak tahu harus melihatnya bagaimana. Seperti yang dikatakan organisasi siswa, rasanya anak-anak jadi tidak mendapat kesempatan belajar menghadapi jebakan smartphone. Namun saya sendiri, yang bebas memakai smartphone saat SMA, juga masih kecanduan benda itu :/
  [1] https://nos.nl/artikel/2481424-kabinet-geeft-dringend-advies...
  [2] https://www.tweedekamer.nl/debat_en_vergadering/commissiever...

  • Saya tidak paham mengapa perlu analisis sedalam ini. Kalau tujuan perangkat itu adalah alat bantu pendidikan, maka boleh saja ada di kelas; kalau bukan, pada dasarnya itu mainan, jadi tidak ada alasan berada di kelas. Saya tidak tahu mengapa dopamin perlu dibawa-bawa ke sini
  • Saya tahu ini pendapat yang tidak populer, tetapi ini sepenuhnya tanggung jawab orang tua, dan sama sekali bukan masalah baru. Orang tua harus melindungi anak, memperkenalkan dunia offline di luar rumah dan sekolah, sekaligus membangun ketahanan mental mereka
  • Artikel itu tertulis diterbitkan pada Selasa, 4 Juli 2023 pukul 14.26. Tapi aneh juga kalau informasinya sudah basi
  • Tidak ada yang belajar. Fakta pahit yang tidak ingin dipikirkan siapa pun adalah bahwa hampir semua orang di masyarakat modern adalah pecandu layar digital sejauh kewajiban dunia nyata memungkinkan
  • Saya belum punya anak yang bersekolah, tetapi sampai sekitar usia 12 tahun saya tidak melihat alasan khusus untuk memberi mereka ponsel. Kalau membaca tulisan seperti ini, rasanya seolah-olah semua orang tua sudah memberi anak mereka ponsel
    Dari sudut pandang orang tua yang punya anak sekolah, saya penasaran seberapa realistis rencana seperti ini

• Kalau smartphone sudah ada saat itu, saya rasa saya tidak akan lulus SMA. Smartphone terlalu adiktif dan memberi imbalan tanpa henti. Saat saya sekolah, satu-satunya game yang bisa dimainkan di ponsel adalah Snake, dan pergi bersama teman-teman menyalakan api unggun jauh lebih menyenangkan daripada Snake. Sekarang orang bisa menghabiskan 14 jam sehari di ponsel tanpa bosan, itu terasa gila
  Meski begitu, kalau aplikasi media sosial dihapus, ponsel jadi jauh kurang menarik

  • Ditambah lagi ada bentuk perundungan yang sama sekali baru, pornografi tanpa akhir, dan media clickbait dengan judul yang bahkan bagi orang dewasa pun bisa menakutkan. Apalagi bagi anak-anak
  • Bukankah jutaan anak sudah berhasil lulus meski punya smartphone?
    Ada perpustakaan tak terbatas di tangan kita yang berisi orang, foto, informasi, video, pada dasarnya segalanya; saya tidak mengerti mengapa gila kalau tidak bosan meski memakainya 14 jam sehari. Justru aneh kalau tidak dipakai. Komentar ini pun saya tulis dengan smartphone
    Menghapus aplikasi media sosial juga berarti berhasil terpisah dari informasi sosial dan tren. Itu bisa jadi hal baik, tetapi juga bisa menjadi masalah
  • Ini terlihat seperti tanda ketinggalan zaman. Saya yakin penyebab masalahnya bukan ponsel. Saya mungkin akan memainkan Kerbal Space Program atau game lain di komputer sekolah
    Sekolah tidak punya banyak cara untuk mencegahnya. Proxy HTTP, live CD Linux, dan apa pun selalu ada. Sekolah tidak bisa menguncinya dengan benar. Bahkan siswa yang tidak terlalu melek teknologi pun tidak kesulitan, dan cukup banyak juga yang benar-benar paham
  • “Terlalu adiktif” mungkin benar bagi Anda
    Saya kadang lupa bahwa ponsel saya ada, lalu ketika teringat, baterainya sudah habis
    Namun di komputer sungguhan dengan layar besar serta mouse dan keyboard asli, saya bisa membuang waktu berjam-jam

• Mungkin ini ciri khas tempat saya tinggal, tetapi banyak remaja yang saya kenal mungkin akan berkata, “coba saja rampas,” lalu menunggu penegakan sebenarnya. Sebagian besar guru tidak akan melawan, dan anak-anak tahu itu. Remaja mendambakan dan mencari hak menentukan diri sendiri. Ponsel memberi sebagian dari itu, dan menolak saat ponsel dirampas juga menjadi bentuk hak menentukan diri sendiri. Jadilah medan pertempuran
  Kalau siswa tidak boleh memakainya, orang dewasa juga tidak boleh

  • Kalau ruang kelas dijadikan sangkar Faraday dan semua internet diblokir, sebagian besar perangkat akan menjadi tidak berguna kecuali aplikasi P2P langsung seperti Briar
  • Campur tangan secara fisik di sini jelas tidak masuk akal, tetapi mengeluarkan siswa yang tidak patuh dari kelas itu wajar
    Meski begitu, disiplin di sekolah Amerika adalah masalah yang luar biasa rumit. Namun secara prinsip, untuk masalah ponsel itu sendiri ada solusinya
  • Ini Belanda. Kami tidak melakukan hal seperti itu ;)

• Harus lebih spesifik. Di sekolah, smartphone sama sekali tidak boleh diizinkan. Tetapi ponsel itu sendiri tentu harus diizinkan. Di Eropa jauh lebih umum membiarkan anak pergi ke sekolah sendiri, jadi menurut saya ponsel sederhana tetap diperlukan
  Pada saat yang sama, saya ingin anak-anak pergi ke sekolah tanpa smartphone. Setidaknya selama jam sekolah, saya ingin mereka merasakan kebebasan dari media sosial. Bukan sampai tingkat sekolah memaksa mengurung, tetapi pada akhirnya semoga mereka belajar untuk tidak membawanya sama sekali

  • Di Prancis, biasanya kebijakannya seperti itu. Smartphone dilarang total. Feature phone diizinkan, tetapi tidak boleh dikeluarkan dari tas di kelas, dan itu masuk akal
    Saya juga jauh lebih tenang memberi anak saya feature phone yang bodoh. Untuk keadaan darurat, SMS dan telepon sudah cukup, dan kemungkinan menjadi sasaran perampokan juga lebih kecil
  • Bahkan ketika saya bersekolah sebelum smartphone ada, feature phone pun merupakan gangguan yang cukup besar

• NYC juga pernah memiliki larangan serupa hingga 2015[1]. Masalahnya selalu pada penegakan. Kita bisa “mencegah” siswa membawa ponsel, tetapi itu tidak ada artinya kecuali (1) secara aktif mencegah mereka membawanya masuk ke area sekolah, dan (2) menyita ponsel dari siswa yang membawanya
  Salah satu alasan NYC mencabut larangan itu adalah karena baik (1) maupun (2) tidak praktis. Pada akhirnya sekolah memilih kebijakan “kalau tidak terlihat, tidak dipersoalkan” terhadap ponsel, dan penyitaan sungguhan justru menimbulkan kekhawatiran yang lebih besar. Misalnya, ada masalah siswa yang tidak bisa menghubungi wali setelah pulang sekolah. Menarik untuk melihat apakah Belanda bisa mengatasi salah satu atau kedua masalah ini
  [1]: https://www.nyc.gov/office-of-the-mayor/news/013-15/mayor-de...

  • Di sekolah saya 20 tahun lalu juga berjalan seperti itu. Selama tidak memakai ponsel tidak ada masalah, tetapi kalau ketahuan memakainya, guru menentukan penanganannya dalam batas tertentu
    Biasanya ponsel disita sampai pelajaran itu selesai, dan sesekali diizinkan dengan syarat panggilan atau SMS-nya dibagikan ke seluruh kelas, sehingga membuat malu dan tidak mengulanginya lagi
  • Baru-baru ini saya mengunjungi sekitar 20 sekolah menengah di Belanda, dan sebagian besar sudah memiliki sistem ini. Di dekat pintu tiap kelas ada semacam gantungan kain dengan 30 kantong, dan anak-anak menaruh ponsel mereka di sana saat masuk
  • “Kalau ada ponsel saat pelajaran, kamu yang keluar dari kelas”
    Saya tidak mengerti mengapa sekolah memperlakukan anak-anak ini seperti pelanggan. Anak-anak bukan pelanggan. Kalau bisa menaati aturan, silakan datang; kalau tidak bisa, tidak boleh datang. Tidak ada semacam hak alamiah untuk berada di kelas
  • Terlalu berpandangan pendek dan mengecewakan. Ponsel tidak punya tempat di sekolah. Itu sangat mengganggu pelajaran dan pembelajaran
    Melarang ponsel di sekolah sangat praktis. Masukkan saja ke kantong pengunci seperti yang digunakan di konser. Kantong itu bisa dibuka di akhir hari
    Kalau orang tua perlu menghubungi anaknya, itu mudah dilakukan. Telepon sekolah dan minta dipanggilkan anaknya
  • Terkait bagian bahwa penyitaan sungguhan menimbulkan kekhawatiran lebih besar, apakah tidak mungkin menyediakan telepon sekolah lama di dekat ruang kepala sekolah atau kantor administrasi agar mereka bisa menelepon ke luar?

• Lebih dari 10 tahun lalu, saya menyadari bahwa satu-satunya cara agar anak-anak tumbuh tanpa kecanduan adalah tidak membiarkan mereka memiliki smartphone atau tablet, dan agar saya bisa menuntut itu secara dapat dipercaya, saya juga harus tidak memilikinya
  Kalau melihat ke belakang, itu salah satu keputusan terbaik dalam hidup saya. Namun menyedihkan karena semakin sulit mempertahankannya, sebab perbankan, transportasi umum, restoran, dan semua aspek kehidupan lain semakin menganggap semua orang punya smartphone

  • Kurangnya kepedulian masyarakat terhadap orang yang tidak punya smartphone cukup merepotkan. Dari menu restoran, aplikasi bank, sampai akses peta, semuanya mengasumsikan semua orang selalu terhubung dan ponsel tidak akan pernah rusak atau bermasalah. Ponsel saya terus bermasalah, jadi saya merasa seperti orang aneh
  • Komitmen seperti ini benar-benar patut dihormati. Anak-anak juga mungkin merasakannya begitu. Saat kecil, saya sering frustrasi ketika orang dewasa menjalankan kekuasaan dan kontrol, tetapi mereka sendiri tidak menaati tuntutan yang sama
  • Kita belum benar-benar mempertimbangkan implikasi luas dari fakta bahwa perbankan, transportasi umum, restoran, dan hampir seluruh kehidupan mengasumsikan orang membawa smartphone. Apalagi jika memikirkan siapa yang membuat dan mengendalikan perangkat itu
  • Anak saya yang mahasiswa masih tidak mau menerima ponsel. Kampus memberinya iPad, tetapi sebagian besar waktu ditinggal di rumah. Itu bisa dilakukan
    Dan karena anak saya tidak punya ponsel, saat menghabiskan waktu bersama saya juga lebih jarang meraih ponsel saya. Saling menguntungkan
  • Praktik yang luar biasa. Namun saya penasaran bagaimana dengan pekerjaan. Apakah Anda hanya bekerja saat duduk di depan workstation?

• Ditambah dengan fakta bahwa anak-anak bisa bersepeda ke mana-mana tanpa tertabrak pengemudi, saya benar-benar senang akan pindah ke sana bulan depan

  • Sejauh yang bisa Anda bagikan, saya penasaran mengapa Anda pindah ke sana dan dari mana Anda pindah

• Saya sama sekali tidak mengerti mengapa ini harus menjadi aturan pemerintah. Saya juga tidak tahu apakah ini hukum, bahkan dengan asumsi mereka tidak akan memperbaikinya sampai 1 Oktober. Saya sudah agak berumur dan saat itu ponsel belum seumum sekarang, tetapi sekolah kami punya aturan sekolah yang melarang penggunaan selama pelajaran. Kalau ketahuan memegang ponsel, guru akan mengambilnya, dan orang tua harus datang ke sekolah untuk mengambilnya. Apakah sekolah tidak mampu menegakkan aturan sederhana sehingga sekarang pemerintah harus melakukannya?
  Alasan utama ini mengganggu saya adalah karena aturan sekolah ya aturan sekolah. Jika perlu penyesuaian atau sedikit mengubah aturan, guru bisa melakukannya. Kalau menjadi aturan pemerintah, hampir pasti akan ada situasi pengecualian di mana seseorang harus melanggar aturan untuk mencapai sesuatu yang positif

  • Anda tampaknya jelas belum bertemu orang tua zaman sekarang. Ada cukup banyak orang tua yang akan menolak gagasan guru mengambil, meski hanya sebentar, perangkat seharga 1000 dolar yang mereka belikan untuk anaknya. Karena mereka percaya perangkat itu diperlukan untuk mengawasi, menghubungi, dan mengatur anak 24 jam sehari
    Aturan semacam itu bisa membantu guru dan sekolah menyingkirkan orang tua yang terlalu ikut campur
  • Ini video Arjen Lubach, semacam Jon Stewart-nya Belanda, yang membahas ponsel di kelas
    https://www.youtube.com/watch?v=cclEuSxFd_M
    Sebagai catatan, subtitle bahasa Inggris yang dibuat otomatis juga cukup bagus

• Saya rasa ini mungkin hal yang baik. Pada awal 2000-an pun ponsel di kelas umumnya adalah gangguan. Untuk mengirim SMS, mengganggu orang lain dengan nada dering, atau sebagai sarana mencontek. Saat itu, mencontek pun terutama lewat SMS
  Satu-satunya kekurangannya adalah situasi darurat ketika anak perlu punya tingkat inisiatif tertentu untuk menghubungi keluarga. Akan bagus kalau kita bisa percaya anak-anak mematikan ponsel dan memasukkannya ke tas saat pelajaran dimulai, tetapi dari yang saya dengar dari para guru, tampaknya tidak demikian

• Sumbernya buruk. Artikel itu tidak mengutip sumber apa pun. Sumber Belanda [1] [2] adalah surat kabar bereputasi dan keduanya memuat artikel yang diterbitkan hari ini; isinya secara umum sejalan dengan artikel ini, tetapi tanggal mulai-nya salah
  Sekolah-sekolah sekarang akan mulai membahas cara menerapkan langkah seperti ini, dan aturannya akan berlaku mulai 1 Januari 2024. Saat itu pun ini belum menjadi undang-undang; tergantung kerja sama sekolah dan iklim politik, undang-undang bisa saja dibuat
  Tidak ada informasi bahwa sesuatu akan terjadi pada 1 Oktober. Kalau NLTimes mencantumkan sumbernya, kita mungkin bisa tahu dari mana mereka mendapatkan tanggal itu
  [1]: https://nos.nl/artikel/2481424-kabinet-geeft-dringend-advies...
  [2]: https://www.ad.nl/politiek/mobieltje-in-de-klas-in-de-ban-ou...

  • Saya ingat masa ketika ponsel mulai menjadi barang pertama yang dibelikan untuk anak-anak. Terutama untuk anak-anak yang ikut perjalanan sekolah seperti olahraga atau debat. Itu sebelum era smartphone, tetapi sekolah kami melarang keras ponsel berada di luar loker selama jam pelajaran
    Kalau ketahuan di kelas, ponselnya disita dan dikirim ke kantor kepala sekolah, lalu harus diambil di akhir hari. Biasanya disertai teguran keras juga
    Saya tidak tahu apa yang berubah sehingga guru-guru mulai membiarkan anak-anak membawa ponsel ke kelas. Saya benar-benar tidak mengerti kenapa itu pernah diizinkan sejak awal
    Sebagai tambahan, saya tinggal di AS dan ponsel di kelas tampaknya menjadi keluhan umum di kalangan guru. Jelas ada sesuatu yang berubah, tetapi saya tidak begitu tahu apa itu