Namun, saya rasa pernyataan seperti itu juga tidak membuktikan apa pun, sama seperti mengatakan bahwa “orang yang benar-benar memahami CS secara mendalam dan telah mengasah keterampilan yang memadai lebih produktif daripada AI mana pun.”
"Karena banyak bekerja dengan Go (di Markdown Ninja) dan Rust, saya rasa sistem tipe dan compiler Go tidak cukup canggih untuk agen AI. Terlalu banyak kasus "bisa dikompilasi tetapi crash di produksi"."
Menurut saya, justru "stabilitas yang berlebihan" itulah yang membuat hasil vibe coding bisa dipercaya :)
Saya siswa SMA. AI sedang menghancurkan pendidikan saya
Ya, AI bisa membantu jika dimanfaatkan dengan baik untuk pendidikan atau melatih daya pikir, tetapi karena AI sendiri cenderung mendorong sikap pasif, saya pikir lambat laun banyak orang akan berhenti berpikir sendiri.
Bahkan andaikata ada orang-orang atau contoh yang justru memanfaatkannya dengan baik untuk perkembangan diri, jika kemampuan berpikir sebagian besar orang melemah, pada akhirnya saya melihat masyarakat akan mengarah ke arah yang lebih rendah.
Setelah menyaksikan dengan mata kepala sendiri bahwa bahkan hanya karena YouTube saja kita sudah bergerak ke arah itu, keyakinan saya pun makin kuat.
Kami mengembangkan tool operasional hanya dengan menggunakan web component standar web dan lit-html, dan bagus karena informasi yang perlu diketahui jadi sangat minim. Fitur yang kami pakai di lit-html juga hanya sebatas event handler binding + loop templating. (Sisanya cukup dengan standar web saja ..) Memang ada ketidaknyamanan karena jika ada perubahan kita harus memanggil render secara langsung, tetapi dibanding perilaku implisit yang otomatis mendeteksi perubahan variabel, ada sisi di mana pemanggilan yang eksplisit justru lebih membantu. Karena ini tool operasional, mungkin saya merasa begitu karena prioritas untuk mendukung berbagai lingkungan memang lebih rendah.
Browser Arc memang sudah beberapa kali diperkenalkan di sini.
Awalnya saya penasaran program yang pada dasarnya cuma selevel Chrome dengan beberapa ekstensi tambahan ini akan bisa bertahan berapa lama, dan akhirnya memang jadi seperti ini.
Saya masih tidak berpikir AI akan menjadi game changer bagi browser.
Hal-hal seperti rekomendasi atau ringkasan AI bukanlah fitur yang mengguncang platform browser itu sendiri.
Sebagian besar produknya juga hanya berisi fitur-fitur yang sebenarnya sudah cukup bisa digunakan lewat platform ekstensi.
Saya setuju. Ada juga orang yang tujuannya bukan belajar itu sendiri.
Komentar saya adalah pemikiran saya terhadap klaim di artikel bahwa "alat bernama AI sedang merusak pendidikan".
Orang yang menjadikan nilai, bukan pembelajaran, sebagai tujuan itu sangat umum, dan bahkan sebelum AI muncul pun sudah banyak solusi untuk mereka.
Dari bimbingan belajar khusus ujian masuk sampai plagiarisme.
Bahkan sebelum AI, sudah banyak orang seperti itu dan banyak alat untuk mereka. Saat tindakan seperti ini menjadi kontroversi, kesan yang saya rasakan hanya semacam "baru sekarang?".
Saya tidak berpikir semua orang harus menghargai pembelajaran.
Mengubah sepenuhnya persepsi masyarakat secara luas dan cara berpikir orang-orang bukanlah hal yang mudah, dan juga bukan sesuatu yang bisa dipaksakan.
Namun, setidaknya sistem pendidikan harus berubah ke arah yang lebih menekankan nilai pembelajaran dan mengajarkan cara untuk benar-benar menghayatinya.
Saya juga setuju dengan pendapat Anda, tetapi ini tampaknya masalah yang sangat sulit untuk diselesaikan.
Alasan nilai ditekankan adalah karena manfaat yang menyertainya besar.
Ada keyakinan bahwa semakin baik nilainya, semakin tinggi latar belakang pendidikan, gaji, dan pekerjaan yang baik, lalu setelah itu rumah, mobil, dan keluarga bahagia yang baik. Dan sebagian besar memang benar juga.
Artinya, ini bukan masalah yang bisa diselesaikan hanya dengan mengubah arah pendidikan secara sederhana, melainkan masalah yang mengharuskan kita mengubah persepsi masyarakat secara keseluruhan. Tampaknya solusi baru mungkin tercapai jika semua orang mengakui bahwa nilai semata tidak bermakna dan bahwa pertumbuhan melalui belajar adalah nilai yang sesungguhnya, lalu memperbaiki sistem agar selaras dengan hal itu.
Hmm.. sejujurnya menurut saya, AI juga tetaplah alat, jadi harus dimanfaatkan dengan baik..
Apa pun alatnya, dibanding orang yang menggunakannya dengan baik, selalu lebih banyak orang yang memakainya asal-asalan, atau tidak bisa memanfaatkannya dengan benar.
Kalau disetel agar AI menghasilkan keluaran berkualitas, ia bisa menunjukkan performa yang benar-benar luar biasa.
Mungkin orang-orang yang tidak tahu cara membuat AI menghasilkan keluaran berkualitas itu cuma terus melempar prompt bodoh sembarangan, lalu bilang produktivitasnya menurun. Saya benar-benar tidak paham kalau ada yang menyangkal produktivitas AI.
Isinya cuma memuja Chrome. Fakta bahwa mereka pernah ketahuan diam-diam mengumpulkan data pengguna bahkan dalam mode incognito juga sengaja dihilangkan ya.
Memang begitu. Ini bukan semata masalah kurikulumnya, melainkan masalah tujuannya.
Apa bedanya dengan selama ini yang diajarkan bukan sikap dan cara belajar, melainkan hanya cara mendapat nilai ujian yang bagus?
Pada akhirnya, karena yang didorong hanya agar bisa mengerjakan ujian dengan baik dan mendapat nilai tinggi, perilaku yang mengikutinya pun tentu saja seperti itu.
Ini bukan masalah era atau generasi tertentu; generasi yang lebih tua juga memiliki masalah yang sama, dan ini adalah hasil yang mereka dorong.
Sekarang saatnya berhenti menekankan nilai dan beralih ke arah yang menekankan pembelajaran.
Sayangnya, saya merasa cerita seperti ini akan terus populer di koran atau majalah ke depannya dan mengumpulkan banyak klik. Orang-orang cenderung mudah terjebak dalam rasa mendesak bahwa segala sesuatu terkait AI telah berubah sepenuhnya. Jawaban untuk ujian atau penilaian adalah melaksanakannya langsung di kelas, dan jika komputer diperlukan, koneksi internet harus diblokir. Jika ketahuan memakai ponsel, ujian dinyatakan gagal; jika tertangkap dua kali, seluruh mata pelajaran dibuat tidak lulus. Sepertinya kontroversi seperti ini akan terus berlanjut sampai akal sehat membaik dan suasana menjadi lebih baik.
Saya rasa pasti ada sangat banyak dampak positif AI bagi pendidikan, jadi bukankah ini agak terlalu menebar ketakutan?
Mungkin yang akan datang bukanlah 'generasi' yang tak membutuhkan kemampuan berpikir kritis maupun daya tahan menghadapi tekanan, melainkan sebuah 'zaman'.
Dari isinya, sepertinya pihak yang menggunakan LLM hanya menyalin jawaban yang diterima.
Biasanya, bukankah orang menggunakannya dengan memiliki tujuan atau alur yang diinginkan, lalu memeriksa jawabannya dan berulang kali memberi umpan balik? Saya jadi penasaran apakah dalam kasus seperti itu hasilnya juga sama.
Secara keseluruhan arahnya adalah blockchain secara teknis tidak berguna, tetapi sepertinya bisa menghindari berbagai regulasi.
Belakangan ulah Visa terlalu parah, jadi saya berharap ada siapa pun yang bisa menjadi pesaing,
> Dipimpin oleh Stripe dan Paradigm, dengan perusahaan-perusahaan besar seperti Visa, Shopify, OpenAI, dan Deutsche Bank ikut berpartisipasi dalam konsultasi desain
Namun, saya rasa pernyataan seperti itu juga tidak membuktikan apa pun, sama seperti mengatakan bahwa “orang yang benar-benar memahami CS secara mendalam dan telah mengasah keterampilan yang memadai lebih produktif daripada AI mana pun.”
Memang dermawan, mantap.
Ini pendapat dari seseorang yang menggunakan Go dan Rust sekaligus:
https://kerkour.com/rust-agentic-coding
"Karena banyak bekerja dengan Go (di Markdown Ninja) dan Rust, saya rasa sistem tipe dan compiler Go tidak cukup canggih untuk agen AI. Terlalu banyak kasus "bisa dikompilasi tetapi crash di produksi"."
Menurut saya, justru "stabilitas yang berlebihan" itulah yang membuat hasil vibe coding bisa dipercaya :)
Bahasa Korea: https://sinwoobang.notion.site/Vibe-Coding-Go-2656746440e2809baa8ceb5f…
Saya siswa SMA. AI sedang menghancurkan pendidikan saya
Ya, AI bisa membantu jika dimanfaatkan dengan baik untuk pendidikan atau melatih daya pikir, tetapi karena AI sendiri cenderung mendorong sikap pasif, saya pikir lambat laun banyak orang akan berhenti berpikir sendiri.
Bahkan andaikata ada orang-orang atau contoh yang justru memanfaatkannya dengan baik untuk perkembangan diri, jika kemampuan berpikir sebagian besar orang melemah, pada akhirnya saya melihat masyarakat akan mengarah ke arah yang lebih rendah.
Setelah menyaksikan dengan mata kepala sendiri bahwa bahkan hanya karena YouTube saja kita sudah bergerak ke arah itu, keyakinan saya pun makin kuat.
Kami mengembangkan tool operasional hanya dengan menggunakan web component standar web dan lit-html, dan bagus karena informasi yang perlu diketahui jadi sangat minim. Fitur yang kami pakai di lit-html juga hanya sebatas
event handler binding+loop templating. (Sisanya cukup dengan standar web saja ..) Memang ada ketidaknyamanan karena jika ada perubahan kita harus memanggilrendersecara langsung, tetapi dibanding perilaku implisit yang otomatis mendeteksi perubahan variabel, ada sisi di mana pemanggilan yang eksplisit justru lebih membantu. Karena ini tool operasional, mungkin saya merasa begitu karena prioritas untuk mendukung berbagai lingkungan memang lebih rendah.Browser Arc memang sudah beberapa kali diperkenalkan di sini.
Awalnya saya penasaran program yang pada dasarnya cuma selevel Chrome dengan beberapa ekstensi tambahan ini akan bisa bertahan berapa lama, dan akhirnya memang jadi seperti ini.
Saya masih tidak berpikir AI akan menjadi game changer bagi browser.
Hal-hal seperti rekomendasi atau ringkasan AI bukanlah fitur yang mengguncang platform browser itu sendiri.
Sebagian besar produknya juga hanya berisi fitur-fitur yang sebenarnya sudah cukup bisa digunakan lewat platform ekstensi.
Saya setuju. Ada juga orang yang tujuannya bukan belajar itu sendiri.
Komentar saya adalah pemikiran saya terhadap klaim di artikel bahwa "alat bernama AI sedang merusak pendidikan".
Orang yang menjadikan nilai, bukan pembelajaran, sebagai tujuan itu sangat umum, dan bahkan sebelum AI muncul pun sudah banyak solusi untuk mereka.
Dari bimbingan belajar khusus ujian masuk sampai plagiarisme.
Bahkan sebelum AI, sudah banyak orang seperti itu dan banyak alat untuk mereka. Saat tindakan seperti ini menjadi kontroversi, kesan yang saya rasakan hanya semacam "baru sekarang?".
Saya tidak berpikir semua orang harus menghargai pembelajaran.
Mengubah sepenuhnya persepsi masyarakat secara luas dan cara berpikir orang-orang bukanlah hal yang mudah, dan juga bukan sesuatu yang bisa dipaksakan.
Namun, setidaknya sistem pendidikan harus berubah ke arah yang lebih menekankan nilai pembelajaran dan mengajarkan cara untuk benar-benar menghayatinya.
JANGAN JADI JAHAT
Sederhana banget wkwkwkwkwk
Saya juga setuju dengan pendapat Anda, tetapi ini tampaknya masalah yang sangat sulit untuk diselesaikan.
Alasan nilai ditekankan adalah karena manfaat yang menyertainya besar.
Ada keyakinan bahwa semakin baik nilainya, semakin tinggi latar belakang pendidikan, gaji, dan pekerjaan yang baik, lalu setelah itu rumah, mobil, dan keluarga bahagia yang baik. Dan sebagian besar memang benar juga.
Artinya, ini bukan masalah yang bisa diselesaikan hanya dengan mengubah arah pendidikan secara sederhana, melainkan masalah yang mengharuskan kita mengubah persepsi masyarakat secara keseluruhan. Tampaknya solusi baru mungkin tercapai jika semua orang mengakui bahwa nilai semata tidak bermakna dan bahwa pertumbuhan melalui belajar adalah nilai yang sesungguhnya, lalu memperbaiki sistem agar selaras dengan hal itu.
Hmm.. sejujurnya menurut saya, AI juga tetaplah alat, jadi harus dimanfaatkan dengan baik..
Apa pun alatnya, dibanding orang yang menggunakannya dengan baik, selalu lebih banyak orang yang memakainya asal-asalan, atau tidak bisa memanfaatkannya dengan benar.
Kalau disetel agar AI menghasilkan keluaran berkualitas, ia bisa menunjukkan performa yang benar-benar luar biasa.
Mungkin orang-orang yang tidak tahu cara membuat AI menghasilkan keluaran berkualitas itu cuma terus melempar prompt bodoh sembarangan, lalu bilang produktivitasnya menurun. Saya benar-benar tidak paham kalau ada yang menyangkal produktivitas AI.
Wah, betul sekali
Isinya cuma memuja Chrome. Fakta bahwa mereka pernah ketahuan diam-diam mengumpulkan data pengguna bahkan dalam mode incognito juga sengaja dihilangkan ya.
https://biz.chosun.com/it-science/ict/…
Bukankah ini seperti menjangkau lebih dulu untuk mempertahankan hegemoni mereka? hehe
Memang begitu. Ini bukan semata masalah kurikulumnya, melainkan masalah tujuannya.
Apa bedanya dengan selama ini yang diajarkan bukan sikap dan cara belajar, melainkan hanya cara mendapat nilai ujian yang bagus?
Pada akhirnya, karena yang didorong hanya agar bisa mengerjakan ujian dengan baik dan mendapat nilai tinggi, perilaku yang mengikutinya pun tentu saja seperti itu.
Ini bukan masalah era atau generasi tertentu; generasi yang lebih tua juga memiliki masalah yang sama, dan ini adalah hasil yang mereka dorong.
Sekarang saatnya berhenti menekankan nilai dan beralih ke arah yang menekankan pembelajaran.
Seperti pendapat di Hacker News,
Saya rasa pasti ada sangat banyak dampak positif AI bagi pendidikan, jadi bukankah ini agak terlalu menebar ketakutan?
Mungkin yang akan datang bukanlah 'generasi' yang tak membutuhkan kemampuan berpikir kritis maupun daya tahan menghadapi tekanan, melainkan sebuah 'zaman'.
Dari isinya, sepertinya pihak yang menggunakan LLM hanya menyalin jawaban yang diterima.
Biasanya, bukankah orang menggunakannya dengan memiliki tujuan atau alur yang diinginkan, lalu memeriksa jawabannya dan berulang kali memberi umpan balik? Saya jadi penasaran apakah dalam kasus seperti itu hasilnya juga sama.
Secara keseluruhan arahnya adalah blockchain secara teknis tidak berguna, tetapi sepertinya bisa menghindari berbagai regulasi.
Belakangan ulah Visa terlalu parah, jadi saya berharap ada siapa pun yang bisa menjadi pesaing,
> Dipimpin oleh Stripe dan Paradigm, dengan perusahaan-perusahaan besar seperti Visa, Shopify, OpenAI, dan Deutsche Bank ikut berpartisipasi dalam konsultasi desain
Saya tidak mengerti maksudnya ini wkwkwk